L’Osservatorio EdTech nasce per fornire un’analisi del settore con particolare riferimento al contesto italiano, esaminando lo stato attuale e le evoluzioni attese della domanda e dell’offerta del mercato di prodotti e servizi tecnologici per la formazione, e al contesto internazionale, per carpirne le direttrici di innovazione.
EdTech, la Ricerca dell’Osservatorio
Nell’ambito della Ricerca, l’Osservatorio si propone di:
- mappare le tecnologie a supporto della formazione corporate – con riferimento ai diversi settori merceologici – e dei processi didattici e amministrativi post covid;
- mappare la domanda di contenuti digitali, delle relative applicazioni e dei modelli di business;
- analizzare le tecnologie per l’inclusione;
- monitorare le esigenze e le criticità di un percorso di EdTech transformation;
- analizzare le possibili soluzioni di finanziamento per l’accesso alla formazione;
- comprendere l’impatto della normativa nel panorama dell’Educational Technology;
- analizzare l’applicazione di micro learning, gamification, certificazioni, metaverso e realtà virtuale/aumentata a supporto della formazione;
- aggiornare il censimento delle startup internazionali in ambito EdTech, identificarne i casi virtuosi e mappare i principali modelli di business delle realtà innovative;
- confrontare l’adozione di tecnologie nella formazione corporate, nelle scuole e nelle università italiane con quelle dei Paesi internazionali.
