Adozione di modelli di Cloud Ibridi nella Pubblica Amministrazione

Il Webinar descrive una possibile roadmap di evoluzione dei sistemi informativi della PA verso modelli ibridi, percorso reso necessario al fine di ottemperare al piano triennale per l’informatica. La Ricerca si basa principalmente sull’analisi di casi di studio relativi alla situazione attuale dei sistemi informativi e dei servizi Cloud nella PA e alle strategie di governo ed evoluzione in atto.

Quali sono gli impatti del piano triennale per l'informatica sui sistemi informativi della PA e della sanità?
Quali scenari di evoluzione si prospettano per la diffusione del Cloud nella PA alla luce del piano triennale per l'informatica?
Quali roadmap evolutive le PA e le aziende sanitarie possono seguire per evolvere i propri sistemi verso modelli ibridi?

Il webinar si rivolge a pubbliche amministrazioni, aziende sanitarie o altri soggetti interessati a comprendere gli scenari evolutivi messi in atto dal piano triennale per lâ€™informatica nella PA.

Luca Dozio

Direttore Osservatorio 5G & Beyond e Ricercatore Senior Osservatorio Cloud Transformation.
Ha conseguito la laurea in Ingegneria Gestionale con una specializzazione in Supply Chain Management nel settembre 2015. Da allora lavora presso gli Osservatori Digital Innovation svolgendo attività di ricerca e progetti sui temi dell’innovazione digitale, con focus su Cloud Transformation e reti 5G. Nel 2019 ha completato un Percorso Executive in Gestione Strategica dell’Innovazione Digitale.

Marina Natalucci

Laureata in Ingegneria Gestionale al Politecnico di Milano nel 2016 con indirizzo Digital Business & Market Innovation, ha iniziato a lavorare agli Osservatori Digital Innovation nello stesso anno svolgendo attività di ricerca in ambito Cloud e IT Governance. Attualmente, alla School of Management del Politecnico di Milano, è Ricercatrice Senior dell’Osservatorio Cloud Transformation, Direttore dell’Osservatorio Quantum Computing & Communication e Responsabile della ricerca sul software gestionale.