Il mercato dell’Educational Technology: l’analisi della domanda e dell’offerta in Italia e delle startup internazionali

Report Maggio 2022 27 pagine pdf

Descrizione

L’Educational Technology si sviluppa a partire dagli anni ’50 circa. Oggi sono molte le realtà aziendali italiane che forniscono servizi e tecnologie a supporto di una didattica innovativa a una vasta platea di scuole, università e imprese che ne sfruttano le potenzialità. Sicuramente gli ultimi anni hanno dato una spinta non indifferente nell’abbattere tutte le barriere che caratterizzano il tessuto istituzionale ed economico italiano.
L’Osservatorio, nel suo primo anno di Ricerca, si è posto l’obiettivo di indagare il mercato dell’Educational Technology in Italia. Nello specifico, sono stati analizzati tre filoni principali: (i) la struttura dell’offerta in Italia, (ii) il valore della domanda in Italia, (iii) le startup internazionali.

Indice

1
Che cos’è l’Educational Technology
2
L’offerta EdTech in Italia
3
La domanda EdTech in Italia
4
Le startup internazionali e le direttrici di innovazione
5
Conclusioni

Domande chiave

Come possiamo definire l’Educational Technology?
Quanto vale il mercato dell’offerta di soluzioni EdTech in Italia?
Come si compone l’offerta di soluzioni EdTech in Italia?
Qual è il livello di adozione di tecnologia a supporto della formazione per università
scuole e imprese?
Quali sono le principali barriere e quali le leve all’adozione di progetti EdTech in Italia?
Quali sono i principali benefici riscontrati dall’utilizzo della tecnologia a supporto della formazione?
Come si classificano le startup che sviluppano soluzioni relative al mondo EdTech?
Quali sono le direttrici di innovazione dell’Educational Technology?