Osservatorio: RFId - (136 - pagine)
“RFId: alla ricerca del valore” è il terzo Rapporto dell’Osservatorio RFId della School of Management del Politecnico di Milano contenente i principali risultati della Ricerca 2007, realizzata con il patrocinio di Assinform e Fondazione Politecnico di Milano il supporto di Hp, Indicod-Ecr, Microsoft, Mir, Siemens IT Solutions and Services, Asystel, Oracle, Rs Components, Tech Gap, Unisys. La Ricerca si è basata sulla analisi di oltre 830 applicazioni individuate in circa 600 organizzazioni, condotta con l’obiettivo specifico di mettere in evidenza, da una parte, il reale valore derivante dalle applicazioni RFId e, dall’altra, le principali barriere – riscontrate nei casi reali – alla loro implementazione, barriere che spesso, se sapientemente combinate con modifiche di processo, si rivelano “false”. La Ricerca testimonia la fondamentale importanza di un attento studio dei casi concreti, sia positivi che negativi, per poter comprendere appieno non solo reali opportunità e benefici della nuova tecnologia ma anche limiti e criticità. Nel Rapporto trovano spazio sia l’analisi del mercato RFId 2006 e della filiera dell’offerta, sia un ampio approfondimento tecnologico in cui si confutano numerosi falsi miti, si oggettiva la ricchezza delle tecnologie disponibili, la continua riduzione dei costi ed il continuo miglioramento nelle prestazioni di lettura. Infine, ampio spazio è stato dato alla analisi dei benefici derivanti dalla implementazione di applicazioni RFId con un capitolo specifico in cui vengono presentati i risultati di alcuni modelli di stima dell’impatto delle tecnologie realizzati dall’Osservatorio in alcuni degli ambiti applicativi e dei settori più interessanti. Introduzione di Umberto Bertelè e Andrea Rangone Executive Summary di Luigi Battezzati, Giovanni Miragliotta e Alessandro Perego 1. La dinamica delle applicazioni
2. L’evoluzione nei principali ambiti applicativi
3. Il valore del mercato
4. Il valore delle applicazioni RFId
5. La tecnologia: stato dell’arte e trend
Nota Metodologica |